性別：女 | 工作經(jīng)驗：無經(jīng)驗 | 學(xué)歷：中專 | 地區(qū)：其他
最近工作過的職位：無
應(yīng)屆畢業(yè)生 期間學(xué)習(xí)了各種無菌操作技術(shù) 靜脈注射 等
性別：女 | 工作經(jīng)驗：無經(jīng)驗 | 學(xué)歷：中專 | 地區(qū)：牡丹江
應(yīng)屆畢業(yè)生，有較好的學(xué)習(xí)能力，吃苦耐勞，肯學(xué)習(xí)，愛好唱歌，責(zé)任心強，性格開朗。會靜脈注射 ，留置導(dǎo)尿，備皮，灌腸測血壓、血糖，做胎心監(jiān)護，等等。
性別：女 | 工作經(jīng)驗：無經(jīng)驗 | 學(xué)歷：中專 | 地區(qū)：牡丹江/愛民
應(yīng)屆畢業(yè)生 三年護理學(xué)習(xí)中能掌握良好的護理操作 圓滿的完成護理實習(xí)任務(wù) 活潑開朗積極向上 學(xué)啥會啥 干啥像啥
外科 婦科 兒科 內(nèi)科 解剖 藥理 生理 中醫(yī) 精神 法律
能熟練進行各項護理操作，應(yīng)變能力強，能在實際操作中不斷地學(xué)習(xí)，因而能很快融入到新的工作中。
我是本屆畢業(yè)生，本人擅長樂器，技能操作良好，在實習(xí)期間有責(zé)任心，樂于助人。
屆畢業(yè)生，一年實習(xí)生涯，培養(yǎng)了較強的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。有較好的溝通能力，能勝任每一項工作。
應(yīng)屆畢業(yè)生、認真學(xué)習(xí)各項技能、責(zé)任心強。
應(yīng)屆畢業(yè)生，兩年學(xué)生會干部生涯，培養(yǎng)了較強的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。有一年實習(xí)生涯，有較好的溝通能力能勝利一切工作。
應(yīng)屆畢業(yè)生，有三年護理專業(yè)學(xué)習(xí)生涯，實習(xí)期間，對各項操作掌握熟練，適應(yīng)力極強
屆畢業(yè)生 三年都為班長 有很強的領(lǐng)導(dǎo)能力還有很強的自主能力 熟悉電腦功能 脾氣和氣 好相處 溝通無障礙 團隊合作有一定的經(jīng)驗
應(yīng)屆畢業(yè)生 責(zé)任心強 能吃苦耐勞
應(yīng)屆畢業(yè)生，在學(xué)校積極參加學(xué)校的各項活動，有良好的技能操作能力，應(yīng)變能力強，可以很快融入到新的工作中，在實習(xí)期間獲得良好評價。
心肺復(fù)蘇，灌腸，導(dǎo)尿插胃管，靜脈輸液，標本采集，生命體征測量。
灌腸，心肺復(fù)蘇，倒尿，插胃管，靜脈注射，標本采集，生命體征測量
應(yīng)屆畢業(yè)生，三年護理學(xué)習(xí)生涯，在校期間品學(xué)兼優(yōu)，掌握各項護理技術(shù)勤奮刻苦，責(zé)任心強任勞任怨，積極努力學(xué)習(xí)
做過理療，靜脈輸液，心肺復(fù)蘇，灌腸，導(dǎo)尿，留置針的穿刺和護理，并給病人做過吸氧霧化等操作
心肺復(fù)蘇 靜脈注射 灌腸 導(dǎo)尿術(shù) 心電圖 吸痰
心肺復(fù)蘇 吸氧 心電監(jiān)護 靜脈輸液 留置針的穿刺與護理
心肺復(fù)蘇，灌腸，導(dǎo)尿，靜脈留置針，抽血，靜脈輸液，生命體征測量，標本采集
本人應(yīng)屆畢業(yè)生，實習(xí)期間受到老師一致好評，望以后更上一層樓。
能熟練進行各項護理操作，應(yīng)變能力強，能在實際操作中不斷地學(xué)習(xí)，因而能很快融入到新的工作中，對病人的心理護理的基本技巧有一定地認知， 擅長與病人交流，醫(yī)護關(guān)系融洽，協(xié)作。 扎實的護理基礎(chǔ)理論知識。 在實習(xí)期間 獲得優(yōu)秀實習(xí)生的評價。
心肺復(fù)蘇，灌腸，導(dǎo)尿，插胃管，抽血，靜脈注射，生命體征監(jiān)測
應(yīng)屆畢業(yè)生 責(zé)任心強 細心 能掌握心肺復(fù)蘇 靜脈穿刺 導(dǎo)尿 灌腸 心電監(jiān)護 等基本操作
外護 內(nèi)護 兒護 基護 婦護護理 生理
應(yīng)屆畢業(yè)生。有實習(xí)經(jīng)驗。有較強組織能力。
有較強的動手和組織能力，能迅速掌握新技能，善于把理論和實踐相結(jié)合，
屆畢業(yè)生 有責(zé)任心 護理基礎(chǔ)較強 學(xué)習(xí)能力快 特長理療 靜脈注射 吸氧 心肺復(fù)蘇 性格開朗 為人和善 在實習(xí)過程中得到了患者和帶教老師的一致好評
屆畢業(yè)生 特長靜脈注射 吸氧 心肺復(fù)蘇 導(dǎo)尿 等臨床操作 學(xué)習(xí)能力快 有責(zé)任心 操作熟練 護理基礎(chǔ)較強 為人開朗 有愛心 在實習(xí)期間得到患者和代教老師的一致肯定
應(yīng)屆畢業(yè)生，有三年的護理基礎(chǔ)，能歌善舞，辦事高效，能吃苦耐勞，有較強的組織能力。
